Nokkista Elävässä arkistossa

Ylen Elävä arkisto on oikea aarreaitta. Sieltä löytää vaikka apua nokkahuilun soittoon. 1970-luvulla  luokkatyöskentely  vaikutti varsin rauhalliselta...

http://yle.fi/elavaarkisto/artikkelit/nain_soitat_nokkahuilua_46316.html#media=46322

Taas se alkaa!

Opettajanuran 19. suunnittelupäivä takana ja lukujärjestys valmiina. Huomenna alkaa taas arkinen aherrus. 23 viidesluokkalaista odottaa...

Toistokirjoitus

Tässä linkki kahteen Vimeo-palvelusta löytyvään lyhyeen animaation "Yövuoro" ja "Alma". Kertomuksen kaari ja yllättävä loppuratkaisu tekevät näistä lyhytanimaatioista hyvän motivaattorin kertomuksen kirjoittamisen pohjaksi. Kenenkään ei tarvitse itse keksiä mitään!

"Yövuoro" kertoo lepakosta, joka yövuoron jälkeen yrittää nukkua, mutta tulee häirityksi. Tässä linkki videoon "Yövuoro":
https://vimeo.com/16887200


"Alma" on kertomus erikoisesta nukkekaupasta. Tässä linkki videoon "Alma". (Soveltuu 5-6.lk)
https://vimeo.com/4749536

Materiaalipankki - Kirjoitustehtäviä tulevalle lukuvuodelle

Onko motivoivista kirjoitustehtävistä pulaa? Tekstilajipohjaisista kirjoitustehtävistä löytyy monipuolisia kirjoitusharjoituksia. Oheisesta materiaalipankista löytyy kirjoitustehtäviä seuraavista tekstilajeista: päiväkirja, kuvaus, kertomus, ohje, kirje, mielipidekirjoitus, hakemus, uutinen ja tietoteksti. 

Jokaisesta tekstilajista on genrepedagogiikan mukaisesti ensin esitelty tekstilajille tyypilliset ominaispiirteet. Jokaisesta tekstilajista (kertomusta lukuun ottamatta) löytyy myös malli- tai esimerkkiteksti, joka on pyritty luomaan neljäsluokkalaiselle sopivaksi. Lisäksi jokaisen tekstilajityypin alta löytyy esimerkkitehtäviä, joilla voi harjoituttaa oppilaita itse tuottamaan kutakin tekstilajia. Lisäksi materiaalipankista löytyy tekstilajityypeittäin räätälöidyt itsearviointilomakkeet. Näiden itsearviointien avulla oppilas voi vielä tarkistaa oman tekstinsä ja varmistua siitä, että oma teksti sisältää lajityypin ominaispiirteet.

Materiaalipankin löydät täältä https://docs.google.com/file/d/0B56accnRATtJMGVGUXBUdWI0TGc/edit

Ravintoketju

Tässä arkistojen aarteita edellisessä koulussani toteutetusta biologian projektista. Aiheena ravintoketju. Ähtärinrannan koulu 2003.

Raamatun luomiskertomus

Uskonnon oppisisällöissä on paljon mediaprojekteihin soveltuvia, helposti osiin pilkottavia kokonaisuuksia, jotka sitten on hyvä koota yhtenäiseksi esitykseksi. Tässä kahden minuutin tiivistelmä Raamatun luomiskertomuksesta.

Mediavälineet

Vain renkejä, ei isäntiä!

Digitaalinen äänentallennin

Multimediatyöskentelyä varten kannattaa koululle hankkia pienikokoinen digitaalinen äänentallennin. Itse olen käyttänyt omaa tallenninta (Olympus LS-5), jonka loistava äänenlaatu riittää  musiikkiesitystenkin tallentamiseen. Tallennus tapahtuu SD-muistikortille ja tallennusmuodon voi valita PCM-, MP3- tai WMA-muodosta. Oppilasprojekteissa olen käyttänyt vähän tilaa vievää MP3-muotoa. Äänitiedostoja voi sitten muokata ja editoida nauhurin mukana tulevalla ohjelmistolla. Erittäin suositeltava hankinta!

Kyseinen malli maksaa n. 200€, mutta digitaalisen sanelukoneen saa halvimmillaan muutamalla kympillä.

Digivideokamera

Nykyiset digivideokamerat ovat kooltaan erittäin pieniä ja tallentavat korkealaatuista teräväpiirtokuvaa joko kameran sisäiseen muistiin tai erilliselle muistikortille. Tallennettujen tiedostojen löytäminen on helppoa, mikä helpottaa huomattavasti jälkikäsittelyä. Koosta kertoo se, että esimerkiksi koulumme Panasonic-kamera mahtuu takin taskuun ja painaa vain reilut 200g. Mainiosta kuvanlaadusta saa käsityksen esim. oheisesta linkistä luokkamme Toukolan uutistuutti-videoon. Hinnatkaan eivät enää ole este hankinnalle, kun 200-300 € saa jo kelpo välineen.

Kameran mukana tulee yleensä editointiohjelma. Videoiden editointiin on tarjolla useita hyviä ohjelmia, itse olen käyttänyt Macin mukana tulevaa iMovie-peruseditoria. Mac-käyttäjille siinä on helposti omaksuttava ohjelma, joka riittää peruskäyttöön mainiosti. PC- ja Linux-käyttäjille löytyy myös monia hyviä ohjelmia.